اندیشه و تحقیق دین و زندگی ۳ بر اساس آخرین تغییرات سال۱۳۹۰
این جزوه توسط جناب آقای کشاورز مسئول محترم مجمع تهیه شده و قابل استفاده برای دانش آموزان سال سوم و پشت کنکوی ها می باشد .
در ضمن این جزوه به صورت حفاظت شده است و فقط قابل پرینت می باشد .
برای دانلود به ادامه مطلب مراجعه فرمایید….
این جزوه با فرمت PDF می باشد و برای باز کردن آن نیاز به نرم افزار Adobe Reader دارید .
دانلود با لینک مستقیم مجمع
اندیشه و تحقیق دین و زندگی ۲ بر اساس آخرین تغییرات سال۱۳۹۰
این جزوه توسط جناب آقای کشاورز مسئول محترم مجمع تهیه شده و قابل استفاده برای دانش آموزان سال دوم و پشت کنکوی ها می باشد .
برای دانلود به ادامه مطلب مراجعه فرمایید….
این جزوه با فرمت PDF می باشد و برای باز کردن آن نیاز به نرم افزار Adobe Reader دارید .
دانلود با لینک مستقیم مجمع
http://www.majma14.com
انديشه وتحقيق درس اول صفحة 13
پاسخ سؤال اول : سليقه ها تا آنجا قابل استفاده است كه به راه تكامل انسان ضربه وارد نكنند ودر چارچوب آن قرار گيرند .واگر كسي سليقه اي داشت كه با قانون مندي رشد انسان وابعاد معنوي او در تضاد بود بايد به نتايج آن تن دردهد و آمادة مضرات آن باشد .
پاسخ سؤال دوم : علم با همة پيشرفت خود نمي تواند پاسخ سؤالهايي را بدهد كه نيازمند آگاهي كامل بر جهان هستي(دنيا وآخرت)و ويژگيهاي كامل انسان است.در حقيقت علم ابزار زندگي كردن را براي ما فراهم مي كند .اما نمي تواند دقيقاً مسير سعادت را نشان دهد .
پاسخ سؤال سوم:خير با توجه به اينكه پيدا كردن پاسخ مناسب به اين نيازها سعادت وخوشبختي جاودانه وبي نهايتي را براي انسان در پي دارد واز طرف ديگر بي توجهي به آن شقاوت و بدبختي را در پي دارد انسان نمي تواند به اين نيازهاي دروني خود پاسخ منفي بدهد .
انديشه وتحقيق درس دوم صفحة 25
پاسخ سؤال اول : هدايت پيامبر كه حجت ظاهر است وقتي مؤثر واقع مي شود كه عقل يعني حجت باطني سر كوب نشده وقدرت عمل داشته باشد.
پاسخ سؤال دوم
|
آيه |
نياز |
پاسخ |
|
9اسراء |
راه درست زندگي |
خداوند برنامة صحيح زندگي را در اختيار انسان قرار داده است. |
|
97نحل |
نياز به تعالي رشد بالندگي
احساس امنيت خاطر و شادكامي |
ايمان وعمل صالح حيات پاك همراه با رشد وشادكامي را در پي دارد و آينده اي روشن كه پاداش اخروي است را به ارمغان مي اورد . |
|
28و29رعد |
نياز به امنيت خاطر وشادكامي نياز به رشد وبالندگي |
ياد خداوند امنيت خاطر مي آورد .ايمان وعمل صالح آيندة روشن وسرانجام نيكو دارد. |
انديشه وتحقيق درس سوم صفحة46
پاسخ : در آية 6 سورة حمد از خداوند مي خواهيم كه ((صراط مستقيم ))را به ما نشان دهد .در آية 101آل عمران مي فرمايد: كسي مي تواند به صراط مستقيم هدايت شود كه به دين وكتاب خدا چنگ زند و به خداتمسك جويد.يعني راه رسيدن به صراط مستقيم پيروي از خداوند و تمسك به اوست.
انديشه وتحقيق درس چهارم صفحة 63
پاسخ سؤال اول :درمتن درس صفحة 53 از عبارت هر يك از پيامبران................................ تا راستگو وصادق اند .
پاسخ سؤال دوم :اگر اين اعجاز جاودانه نبود پذيرش دين اسلام در هر عصر وزماني مشكل مي شدو مردم نمي توانستند
جاودانه بودن تعاليم اسلام را بپذيرند.
پاسخ سؤال سوم :اگر قرآن كريم از جانب خداوند نمي آمد وبه تدريج توسط شخص پيامبر يا هر فرد ديگري در مدت 23سال تنظيم مي شد اختلافات زيادي درآن پديد مي امد چون پيامبر روز به روز پخته تر و كامل تر مي شد علم ايشان افزايش مي يافت ودر مقابل رخدادها موضع گيري هاي بهتري مي داشت ونظرات بهتري ارائه مي نمود .
اندشه وتحقيق درس پنجم صفحة 77
پاسخ سؤال اول : بيانگر تشكيل حكومت اسلامي است زيرا بنا بر اين آيه پيامبر اكرم (ص)از طرف خداوند مامور اجراي عدالت ميان مردم مي گردد وانجام اين ماموريت بدون تشكيل حكومت اسلامي ميسّر نيست.
انديشه وتحقيق درس ششم صفحه 93
پاسخ سؤال(( الف))اين كه همزماني واقعة غدير با حج مي تواند در جهت اطلاع رساني باشد تا اين انتصاب به اطلاع مردم در سرزمين هاي مختلف برسد .
پاسخ سؤال ((ب))اين است كه ادامة كار پيامبر (ص) بستگي كامل به امامت ورهبري حضرت علي (ع) داشت و اگر اين واقعه اتفاق نمي افتاد و مردم حضرت علي (ع)را به عنوان جانشين پس از پيامبر نمي شناختند اصل دين مورد تهديد قرار مي گرفت .
پاسخ سؤال ((ج)):به سه جهت نمي توان ((مولا)) را به معناي دوست گرفت 1-از آن جهت كه پيامبر اكرم (ص) قبل از آن از مردم سؤال كرد ((من اولي الناس بالمؤمنين من انفسهم))وقتي مردم گفتند خدا وپيامبرش پيامبر فرمود ((من كنت مولاه فهذا علي مولاه))اين ((مولا))بايد متناسب با جملة قبل باشد كه خدا ورسول را از خود مؤمنان سزاوارتر در در تصرف معرفي كند.2-اين كه اگر مولي به معنا ي دوست باشد اعلام آن نمي تواند متناسب با آيه اي باشد كه قبل از واقعه نازل شد وبه پيامبر اكرم (ص)فرمود اگر اين ماموريت را انجام ندهي رسالت اورا انجام نداده اي .3-اين كه طراحي و انجام اين واقعة بزرگ وتاريخي وبيان خطبه اي بسيار طولاني متناسب با اعلام رهبري وجانشيني است .
پاسخ سؤال((د)) اين تبريك وتهنيت نشانة تعيين حاكم وجانشين است كه در واقع بيان نوعي بيعت وقبول ولايت از جانب مردم بود.
پاسخ انديشه وتحقيق درس هفتم صفحة 115
پاسخ سؤال اول: آشنايي با سر نوشت ملت ها وعلت آن سرنوشت است .مثلاًبدانيم عاقبت كار كساني كه آيات الهي را تكذيب كردند چه بود .اين آشنايي بايد به درس گرفتن وعبرت آموزي منجر شود .
پاسخ سؤال دوم :زمينة اول منع نوشتن احاديث پس از رحلت رسول خدا زمينة دوم نياز حاكمان جور و صاحبان قدرت توجيه موقعيت خود واقدامات مخالف اسلام آنها بود.
پاسخ سؤال سوم : 1-عادلانه بودن حكومت رسول خدا (ص)وتكيه بر ظلم وجور در حكومت هاي بني اميه و بني عباس بود .2-گسترش انديشه هاي اصيل اسلامي توسط رسول خدا (ص) وميدان دادن به انديشه هاي غير اصيل وتحريف شده در حكومت بني اميه وبني عباس بود.3-عمل دقيق به دستورات واحكام الهي توسط توسط رسول خدا (ص) وزير پا گذاشتن احكام الهي تو سط بني اميه وبني عباس4-مشي سادة حكومت داري رسول خدا (ص) ومشي اشرافي حكومتهاي ربني اميه وبني عباس .
پاسخ انديشه وتحقيق درس هشتم صفحة 132
پاسخ سؤال اول : به علت شرايط سخت وهولناكي بود كه از طرف حاكمان جور يعني حاكمان بني اميه وبني عباس پديد آمده بود.اين شيوة مبارزه كمك مي كرد كه دشمنان از برنامه هاي ائمه (ع) كمتر مطلع شوند جان ياران وشيعيان آنان حفظ شود جلوي سركوب ونابودي شيعيان گرفته شود و جريان تشيع به عنوان راه ائمةاطهار (ع)و راه اصيل اسلامي توسعه وگسترش يابد وبراي هميشه در تاريخ بماند.
پاسخ سؤال دوم:خير متن درس صفحة 129از عبارت امامان شيوة مبارزه با......................................................تا آينده معرفي گردد.
انديشه وتحقيق درس نهم صفحة 143
پاسخ سؤال اول:اين آيه بيان مي كند كه اگر خداوند در زندگي ما تغييري پديد مي آورد با اعمال وتصميم گيري هاي ما ارتباط دارد به همين جهت علت غيبت هم به ما انسانها بر مي گردد.
پاسخ سؤال دوم : 1- همانگونه كه مردم منتظرند تا ابرها كنار روند وخورشيد آشكار شود واز نور وگرمايش بيشتر استفاده كنند شعييان مخلص او نيز هر زمان منتظر ظهور اويند .
2-هر قدر ابرها وموانع كنار روند خورشيد بيشتر ظاهر ميشود مردم نيز هر قدر موانع معنوي را از جلوي خود بردارند بيشتر از نور هدايت امام بهره مند مي شوند.
3-ابر هرگز وجود خورشيد را نمي پوشاند بلكه در واقع مارا از ديدن ان محروم مي كند غيبت امام نيز مانع ديدن شناخت ايشان مي شود هرچند كه وجودشان حتمي است .
4- همان گونه كه هر كس به اندازة ارتباطي كه با خورشيد دارد از نور آن بهره مي برد استفاده از واسطة فيض الهي به ميزان ارتباط با آن واسطه است .
انديشه وتحقيق درس دهم صفحة 160
پاسخ سؤال اول : مؤمنان صا لح ومستضعفان وارث زمين خواهند شد .
پاسخ سؤال دوم: شخص منتظر :1-براي جلب رضايت امام تلاش مي كند .2-امام را الگو قرار مي دهد و مي كوشد تا خصلت هاي مورد توجه ايشان را در خود بوجود آورد .3- شخص را فعال وبا نشاط ميكند واميد به آيندة زيبا را در او افزايش مي دهد.
پاسخ سؤال سوم :در جهت گسترش معنويت، فضيلت هاي اخلا قي ، عدالت وخداپرستي همكاري كنند ومردم را به پيروي از فر مان هاي الهي فرا خوانند .
انديشه وتحقيق درس يازدهم صفحة 171
پاسخ سؤال اول : همان محورهاي اصلي درس است كه در ابتداي درس مطرح مي شود.
پاسخ سؤال دوم:تقليد در احكام ديني به معناي مراجعةغير متخصص وغير كار شناس به فر د متخصص و كارشناس در احكام براي انجام دادن صحيح وظايف ديني است .
پاسخ سؤال سوم :د بركساني لازم است كه به سن تكليف رسيده ودر احكام دين كارشناس ومتخصص نباشند. تقليد به اصول اعتقادي يعني توحيد معاد نبوت عدل وامامت مربوط نمي شود وبه فروع دين يعني احكام ودستورات عملي مربوط مي شود.
پاسخ سؤال چهارم :عا دل باشد تا مردم به او اعتماد كنند زمان شناس باشد تا بتواند احكام دين را متناسب با نيازهاي روز استخراج كند .
انديشه وتحقيق درس دوازدهم صفحة 182
پاسخ سؤال اول :از طريق مجلس خبرگان رهبري . مردم با شركت درانتخابات مجلس خبرگان رهبري نمايندگان خود را انتخاب مي كنند واين نمايندگان به انتخاب رهبر اقدام مي نمايند.
پاسخ سؤال دوم : متن كتاب صفحه 176 سؤال چهارم
پاسخ سؤال سوم : متن كتاب صفحة 178 سؤال ششم.
پاسخ انديشه وتحقيق در سيزدهم صفحة 199
پاسخ سؤال اول :ميان كرامت نفس وگناه رابطة معكوس برقرار است ،يعني هر قدر كرامت نفس بالا مي رود ،گناه كمتر مي شود ،زيرا تا انسان حقير نشود وخود را كوچك نكند ، دست به گناه نمي زند ، همانطور كه هر قدر انسان خود را عزيز ببيند ، تن به ذلت وگناه نمي سپا رد .
پاسخ سؤال دوم : خير زيرا ممكن است شرايط بيروني ،زمينه ساز گناه باشند اما عامل و تصميم گيرنده خودِ انسان است ، زيرا در همان شرايطي كه يك نفر تن به گناه مي دهد ، فرد ديگري خود را حفظ مي كند وپاكي وتقوا پيشه مي كند ، بنا بر اين ،دوري از گناه پيش از آنكه به شرايط بستگي داشته باشد ، به مقدار عزت نفس دروني ما واراده وهمت ما بستگي دارد . البته نبايد از اين گفته غافل بود كه محيط هاي آلوده سبب گرايش به گناه هستند . لذا انسان با كرامت سعي مي كند خود را از چنين محيط هايي دور بدارد .
پاسخ سؤال سوم : اطاعت از خداوند است . راه بهره مندي از عزت الهي آن است كه از فرمان هاي الهي پيروي كنيم وقدم در مسيري بگذاريم كه خداوند مي پسندد.
پاسخ سؤال چهارم :خير انسان صاحب كرامت پيمان شكني نمي كند زيرا كسي پيمان خود به خصوص پيمان با خدا را مي شكند كه ابتدا در خود شكسته باشد ، يعني خود عالي او تسليم خود داني شده باشد . اما كسي كه كه صاحب كرامت است ، خود عالي خود را برتر مي شمارد وان را عزيز مي دارد.
انديشه وتحقيق درس چهاردهم صفحة 215
پاسخ سؤا ل ا ول : اگر خانواده عامل آرامش با شد ،فرزندا ن در كانون خانواده رشد كنند وتربيت شوند وخانواده محل رشد فضايل اخلاقي باشد ونيز اگر نياز جنسي در رابطة زنا شوئي برآورده شود ، خانواده كانون مهر وعامل گسترش مهرباني مي شود .علاوه بر اين بايد به خانوادة گسترده هم توجه كرد .وميان خويشان ارتباط بر قرار ساخت تا مهرباني توسعه يابد.
پاسخ سؤال دوم :كسي كه خانواده را محل رفع نياز جنسي مي بيند ، با ديگران رابطة نامشروع برقرار نمي كند ، در جلسات فساد شركت نمي كند ،تلاش مي كند دختراني كه به دام مي افتند هدايت كند . كسي كه خانواده را محل تربيت فرزند مي داند شغلش را به گونه اي انتخاب مي كند كه بتواند به تربيت فرزند رسيدگي كند . اگر مرد خانواده است مي كوشد به موقع به خانه بيايد ورابطه اش را با فرزندان حفظ كند. اگر زن خانواده است ، مي كوشد وظيفة شير دادن را خودش انجام دهد . در سنين كودكي فرزندان را از خود دور نمي كند تا از آغوش او در طول روز بهره مند شود وطعم محبت را بچشد ومتعادل رشد كند.
پاسخ سؤال سوم : زيرا زمينه هاي تشكيل آن در طبيعت ونهاد آدمي قرار داده شده است . ساختمان روحي وجسمي زن ومرد ورشد وكمال هريك ونيز فرزندان با تشكيل خانواده هماهنگي دارد
انديشه و تحقيق درس پانزدهم صفحة 225
پاسخ سؤال اول :معيارهاي مطرح شده در بحث معيار هاي همسر شايسته درقسمت طبقه بندي صفحة 219
پاسخ سؤال دوم : 1- عدم پاسخگويي به نياز جنسي در دوره اي كه اين نياز حضور جدي ومؤثر دارد . 2-امكان انحراف جنسي و كشيده شدن به گناه وناتواني در حفظ دين 3-لذت كافي نبردن از نشاط دورة جواني از راه مشروع . 4- تهديد جدي سلامت جسمي وروحي وكاهش رشد طبيعي 5-كم شدن شادابي ونشاط روحي ، رواني وجسمي 6- افزايش روابط نا مشروع ميان دختران وپسران . 7- افزايش ميزان جرم و تجاوز به عنف وفساد.
